中国游泳运动学院专业介绍

来源:默认 发布时间:2022-03-30 浏览量:10

一、学院简介

北京体育大学中国游泳运动学院前身可追溯到中央体育学院创建的游泳教研室,是新中国体育院校成立的第一个游泳运动专项教研室,为中国游泳事业发展做出了重要贡献。原归属于竞技体育学院,随着北京体育大学的改革发展,2017年正式成立中国游泳运动学院,隶属于北京体育大学奥林匹克学部。

中国游泳运动学院以“创建世界一流游泳运动学院和以国家为主导的游泳青训体系”为办学目标。坚持“世界眼光、中国特色、北体风格”的办学理念,立足奥林匹克运动,全面服务体育强国战略,以“三员四化”(运动员、教练员、裁判员;高端化、协同化、贯通化、国际化)培养为重点,依托北京体育大学及中国游泳协会的教学、训练、科研等资源,积极创建国家主导、学院办学、社会协同、国际合作的新型人才培养模式,培养具有国家情怀、社会责任和创新精神的新时代游泳竞技体育人才。

 

二、学院专业设置及介绍

学术型研究生

课程包括公共课、基础必修课、专业方向课、选修课。公共课有中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、学术硕士英语、体育科学研究方法、科研理论与学术规范、如何写好科研论文;基础必修课课有运动生理学原理与应用、运动训练学专题、运动竞赛学专题、运动能力评定与方法、运动负荷监控与评价等、专业方向课有游泳教学训练、游泳教学训练原理与方法、游泳教学训练专项研究等,基础必修课和专业方向课的课程内容反应学科基本要求,能过体现出基础厚、知识面广、适应性强的特点。

学术活动环节是浓厚研究生学术氛围,提高研究生科研创新能力的重要手段。学术型硕士研究生在学期间应听取不少于6场(非全日制3场)高水平的学术讲座,并撰写不少于6篇详细记录或学习心得。

经典文献研读活动是提高研究生道德修养,拓宽知识领域,激发创新思维的的重要途径。学术型硕士研究生需提供不少于8篇文献研读报告,每篇不少于1200字,总字数不少于10000字。

实践环节是巩固研究生所学专业知识,把专业知识应用于实践,提高研究生应用能力的重要途径,要求研究生在学期间必须参加社会实践活动,社会实践单位需符合所学专业的特点和个人未来的发展方向。

专业型研究生

课程包括公共课、基础必修课、专业方向课、选修课。公共课有中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、学术硕士英语、体育科学研究方法、科研理论与学术规范、如何写好科研论文;基础必修课课有运动生理学原理与应用、运动训练学专题、运动竞赛学专题、运动能力评定与方法、运动负荷监控与评价等、专业方向课有游泳教学训练、游泳教学训练原理与方法、游泳教学训练专项研究等,基础必修课和专业方向课的课程内容反应学科基本要求,能过体现出基础厚、知识面广、适应性强的特点。

学术活动环节是浓厚研究生学术氛围,提高研究生科研创新能力的重要手段。专业型硕士研究生在学期间应听取不少于6场(非全日制3场)高水平的学术讲座,并撰写不少于3篇详细记录或学习心得。

经典文献研读活动是提高研究生道德修养,拓宽知识领域,激发创新思维的的重要途径。专业型硕士研究生需提供不少于6篇文献研读报告,每篇不少于1200字,总字数不少于10000字。

实践环节是巩固研究生所学专业知识,把专业知识应用于实践,提高研究生应用能力的重要途径,要求研究生在学期间必须参加社会实践活动,社会实践单位需符合所学专业的特点和个人未来的发展方向。

三、毕业生就业情况

中国游泳运动学院2021届毕业研究生34人,就业率100%,签约率87.10%,协议就业率80.65%,就业去向集中在高校体育教师、高校运动队教练员、中小学体育教师等行业。

四、2022届毕业生情况介绍

中国游泳运动学院2022届毕业研究生19人,其中博士研究生2人,学术型硕士研究生4人,专业型硕士研究生13人。其中国际级运动健将1人,国家级运动健将1人,一级运动员9人,二级运动员3人。拥有教师资格证14人,通过英语四级7人,通过英语六级5人。

五、2022届优秀毕业生事迹

事迹一:教学相长、提升能力

2022届毕业研究生中大部分已考取教师资格证,并在全国各地各类学校积极进行教学训练实践,把专业知识应用于实践中,提升自身的综合素养。其中林永庆、赖姝屹、李泓轩同学被聘为中国游泳运动学院教研室的外聘教师,进行北京体育大学教育学院和部分学科专业游泳普修课的游泳教学工作,任教期间积极备课,采用丰富的教学手段同时结合不同学生特点因材施教,得到了旁听教师和学生的一致好评,使学生掌握了游泳技能并全部通过考核。在教学实践中,毕业研究生们立足自身教学特点,紧扣教学内容设计,条理清晰,语言生动,朝气蓬勃的精神面貌彰显着体育人的光彩和自信,充分体现出较扎实的教学功底和深厚的专业素养,得到了实践单位的高度评价,为成为一名优秀的青年教师打好基础。

 

事迹二:志愿服务、助力冬奥

1月5日,中国游泳运动学院组织冬奥志愿者进行集体专题学习,集体观看了新闻联播关于习近平总书记考察2022年北京冬奥会、冬残奥会筹办备赛工作新闻报道,冬奥志愿者现场分享学习心得和体会。我院共有6名同学通过培训和学习,层层选拔成为了冬奥志愿者,其中就有我院毕业研究生杨若宇同学,杨若宇同学当选此次冬奥会男子冰球项目芬兰队的队伍陪同,他表示能够在家门口如此近距离的学习世界顶级冰球国家的先进理念感受不一样的国家体育文化非常值得期待,作为北体人以所学知识服务冬奥是追求卓越的最好体现。中国游泳运动学院副院长徐刚与冬奥志愿者们亲切交谈,他指出冬奥会、冬残奥会的志愿者工作责任重大,使命光荣,冬季项目竞赛环境相对更为复杂,希望志愿者们不忘初心,牢记使命,抓住难得机遇,努力克服困难,出色完成工作任务,同时做好防护,确保安全,在冬奥赛场上展现新时期体育人的精神风采。

事迹三:刻苦钻研、牢记使命

第十二届体育科学大会作为国内高水平的学术大会,是全国体育工作者展现研究成果的交流平台,我院毕业研究生中李泓轩、王菲、刘佳慧同学的论文被收录以墙报形式进行交流,除了同学们自身的刻苦钻研外,离不开学院搭建的学术交流平台。我院以“新周期的竞技发展(游泳)论坛”为主题连续举办三期学术活动,第一期邀请运动训练领域的著名专家袁守龙教授做了题为《东京奥运会科技备战的战略转型与未来趋势》的主旨讲座;第二期我国运动训练理论的创始人之一田麦久教授为中国游泳运动学院以及相关专业的老师和同学们带来了《论我国运动训练的科学化进程》的主题学术讲座;第三期邀请著名专家钟秉枢教授作题为《体教融合与体育教育训练学》的报告。中国游泳运动学院举办学术论坛,秉承“开放融合”“服务共享”理念,致力于加强学院建设,搭建学术平台,推进学院合作,更好的服务人才培养、学科建设等重点工作,我们要时刻牢记新时代“体育人”肩负的责任,服务学校“大学+基地”建设,为体育事业做出更多贡献。

 

六、2022届毕业生就业创业工作联系方式

组长:徐刚 13911999218

副组长:宋林林 15101090021

成员:葛煜 13717770850、权聪聪13126715697、梁天博13021287272




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